2026年7月18日上午，江苏师范大学数学与统计学院在泉山校区静远楼203会议室召开公共基础课《线性代数》教材建设研讨会。本次会议由教学副院长李建波主持，公共课教学副院长丁维勇，主编团队成员蒋永泉、贾志刚、黄建红，线性代数课程负责人陈磊和部分任课教师参加。
会议伊始，李建波说明了本次教材修订工作的背景与意义，明确了修订工作的定位和总方向；他指出，教材建设是提高人才培养质量的基础性工程，是教学内容改革的重要载体，本次修订工作要立足新时代教学改革要求，把握学科发展新趋势和当前学生学习新特点，着力提升教材的科学性与适用性，使教材真正成为支撑高素质复合型创新人才培养的有力工具。
随后，贾志刚从修订目标、现存不足、修改总体思路及具体计划四个方面对教材修订工作进行了全面系统的介绍，深入剖析了现有教材在教学实践中的短板及修订过程可能面临的困难，为后续修订工作厘清思路，指明了修改方向。随后，丁维勇院长结合近年来公共课教学一线的实际情况，向参会成员通报了学生在《线性代数》课程学习过程中所反馈的突出问题，为此次修订工作提供了宝贵的实践参考，并结合教师教和学生学的实际情况提出了可操作性的修订建议。蒋永泉从人才培养定位、教材适用对象、教材编写思路、修订原则、课程平台建设、人工智能嵌入等角度对教材修订工作提出了宝贵建议和意见。
最后，李建波指出，教材修订工作是一项系统性工程，关系到我校和相关教材使用院校的教学质量和效果，务必严谨认真、广泛调研，制定符合实际情况的修订计划和任务表，确保教材修订工作有序开展，确保教材质量和水平得到明显提升。
为广泛汇聚一线教师的智慧与经验，确保修订工作不脱离教学实际，面向近三年承担过本课程教学任务的教师发放调研问卷，全面征集他们在教学实践中的真实感受与改进建议。修订团队将在此基础上对各方意见进行梳理与分类，确保扎实有序地推进修订工作。
（一审：王晓莉，二审：李建波，三审：张超）
