根据学校《苏师大教〔2013〕12号关于开展第七届青年教师教学优胜奖评选工作的通知》精神，为了加快青年教师教学能力的培养，促进青年教师教学能力的提高，不断提高数学与统计学院教师的整体教学水平，为学校的青年教师教学优胜奖评选活动推荐优秀选手，经研究决定，十月上旬举办数学与统计学院2013青年教师教学优胜赛。为确保此项工作的顺利进行，现将数学科学学院参加2013青年教师教学优胜赛的有关事项通知如下：
一、参赛对象与推荐名额
按照教务处文件的规定，结合我院的实际情况，本学期承担主讲任务、凡年龄在35周岁以下（1978年9月1日以后出生）、具有讲师及以上职称或研究生学历、近两年在岗（2011年9月至2013年7月两个学年度）并主讲过一门以上本科课程的专任教师均可参加。如有特殊原因不能参加者，必须说明。
按照上述规定，以下青年教师必须参加院教学提高优胜赛（共8人，按汉语拼音排序）：
陈磊 黄建红 李建波 时颖慧 王秀荣 魏雷 夏保强 庄艳
我院可推荐到学校参赛人数为2人。
二、评选标准
（一）基本条件
1.思想道德素质高，具有良好的教师风范和敬业精神，注重教书育人。
2.主要精力投入教学工作，本科教学工作量饱满,近两年无教学事故。
3.讲究课堂教学艺术，教学效果好。
4.积极探索教学改革，重视教学研究。在本科教学计划和教学大纲的修订、试卷库或试题库建设、相互听课等各项教学建设方面承担了大量基础性工作，对于提高本科教学质量作出了较大贡献。
5.推荐参加校级评选的青年教师近两年需至少具备以下两项条件（其中第一项为必备项）：
（1）工作以来参与过校级及以上立项的课程建设或专业建设（需提供证明）；
（2）主持过校级及以上教学研究项目；
（3）在省级及以上期刊发表过教学研究论文；
（4）获得过校级及以上教学类奖励；
（5）指导的本科生获省级及以上奖励或项目立项。
（二）具体要求
1.教案设计：结构完整，目的明确，重点突出，教法得当。
2.讲稿编写：符合教学大纲要求，概念准确，论证严谨，内容丰富、先进，理论联系实际。
3.课堂教学:
教书育人——结合学科特点，融教书育人于各种教学环节之中；
教学语言——清晰、规范、简洁、生动、采用普通话教学；
讲授内容——正确、新颖、充分、适量、反映学术前沿信息；
教学态度——认真、严谨、责任心强；
教学方法——能体现先进的教育教学理念，善于调动学生学习的主动性、积极性和创造性；注意指导学生进行研究性学习，驾驭课堂能力较强；善于利用网络、多媒体课件等现代教育技术手段；
教学效果——教学效果好，受到学生的广泛好评。
4.作业批改：及时、认真，有较详细的批语和批改记录。
5.试卷评阅：态度认真，规范、准确。
6.课后辅导：积极主动，方式灵活，因材施教，注意与学生进行沟通；善于利用网络课堂与学生互动，充分发挥网络课程的辅助教学作用。
7.学生创新能力培养：注意通过各种形式，重视培养学生创新能力与实践能力。
三、申报材料及其他相关要求
（一）申报材料要求
1.《数学与统计学院青年教师教学优胜奖申报表》（附件1，书面材料一式2份）。
2.近两年承担某门主要课程的教学进度表、教案、完整讲稿。
3.近两年课程建设、专业建设、教学研究项目、教学研究成果（论文或研究报告）及教学类获奖情况（集体获奖注明排名）等相关证明材料。
4.近两年课后辅导、作业批改、试卷评阅等其他可以反映个人教学情况及教学成就的相关材料。
四、评选办法
1． 成立院评委会，负责此项工作。评委会由院教学指导组和教学委员会成员组成。
2．评委会将实地听课，对每位参赛教师听课1-4节。将采用定时听课和随机听课相结合的办法。
3．提交申报材料：
（1）青年教师教学优胜奖申报表；
（2）近两年承担某门主要课程的教学进度表、教案、完整讲稿；
（3）近两年课后辅导、作业批改、试卷评阅等其他可以反映个人教学情况及教学成就的相关材料；
（4）近两年课程建设、专业建设、教学研究项目、教学研究成果（论文或研究报告）及教学类获奖情况（集体获奖注明排名）等相关证明材料；
4．评委会重点考察课堂教学情况，同时结合相关书面材料，综合评议打分。
五、评选时间
按照先听课，再评阅相关书面材料的顺序进行。
听课时间为9月25日至10月12日；10月15日下午5点前提交相关书面材料到院教务办公室。
六、奖励
院内将设若干奖项对参赛教师进行院内奖励，具体办法由评委会决定；评优赛一等奖获得者学院推荐参加校第七届青年教师教学优胜赛。
请参加院2013教学提高优胜赛的教师接到通知后积极配合、认真准备，争取在院、校的评优中取得好的成绩。
未尽事宜，请与院教务办联系。联系人：解晓梅，刘红华联系电话：83403014。
附件：数学与统计学院青年教师教学优胜奖申报表
数学科学学院
2013年09月22日
